Τους τελευταίους
μήνες, μετά και την ανάληψη της διακυβέρνησης της χώρας από τη Δεξιά κυβέρνηση
της ΝΔ, ήρθαμε αντιμέτωποι με μία σειρά
από δήθεν «μεταρρυθμίσεις» σχετικά με την τριτοβάθμια εκπαίδευση και την
πραγματικότητα στα ελληνικά ανώτατα ιδρύματα. Απο την πρώτη στιγμή που η
υπουργός παιδείας ανέλαβε καθήκοντα στοχοποιεί τόσο την
ακαδημαϊκή όσο και την εργασιακή κοινότητα, ιδίως όσον αφορά τον τεχνικό τομέα
στον οποίο και ανήκουμε. Τα μείζονα θέματα αυτά
καθημερινά απασχολούν σε βάθος τους Φοιτητικούς Συλλόγους, οδηγώντας σε συνεχή καλέσματα σε γενικές συνελεύσεις,
μέσω των οποίων έχουμε οδηγηθεί σε ένα πρωτοφανές για τα τελευταία χρόνια κύμα καταλήψεων.
Πρώτο και ιδιαίτερα σημαντικό θέμα αποτελεί η
ψήφιση του πολυσυζητημένου αναπτυξιακού νομοσχεδίου από τη Νέα Δημοκρατία, το οποίο εισήγαγε και την ισοτίμηση των
επαγγελματικών δικαιωμάτων των αποφοίτων ιδιωτικών κολλεγίων με αυτά των
πτυχιούχων δημοσίων πανεπιστημίων. Ουσιαστικά, με την δημιουργία ενός νέου
φορέα, του ΑΤΕΕΝ, η κυβέρνηση έρχεται να αναγνωρίσει με μεγαλύτερη ευκολία
περαιτέρω επαγγελματικά δικαιώματα στους απόφοιτους αυτούς, ανοίγοντας έτσι παραθυράκια για την
δυνατότητα εξίσωσης τετραετών και πενταετών προγραμμάτων σπουδών ιδιωτικών
κολλεγιών και δημόσιων πανεπιστημιακών ιδρυμάτων. Μπορεί επι της ουσίας να
δημιουργηθούν προγράμματα σπουδών ίδιων ετών, σε καμία περίπτωση όμως το περιεχόμενό τους δεν θα καλύπτει το
γνωστικό πεδίο που απαιτείται και προσφέρεται αυτή τη στιγμή απο τα δημόσια
πανεπιστήμια με σκοπό την επιστημονική κατάρτιση των αποφοίτων αυτών.
Συμπληρωματικά στα προηγούμενα, η
ρύθμιση αυτή αποτελεί έμμεση καταπάτηση του Συντάγματος και ειδικότερα του
Άρθρου 16, το οποίο και διασφαλίζει τη δημόσια και δωρεάν παιδεία για
όλους, πάγια διεκδίκηση της ΠΑΣΠ ΕΜΠ. Ενάντια σε αυτή, μαζί με τους Φοιτητικούς
Συλλόγους σε όλη την επικράτεια, έχουν σταθεί τόσο το ΤΕΕ όσο και όλες οι
πολυτεχνικές σχολές μαζί και με μια σειρά από σωματεία και ομοσπονδίες
εργαζομένων τους με επίσημη ανακοίνωση και κάλεσμα για νομική διερεύνηση του
ζητήματος. Ως ΠΑΣΠ ΕΜΠ αφενός
αναγνωρίζουμε την ανάγκη για απονομή των όποιων επαγγελματικών δικαιωμάτων
αντιστοιχούν στους αποφοίτους των κολλεγίων αλλά σε καμιά περίπτωση δεν μπορούμε να σταθούμε υπέρ πολιτικών που
υποβαθμίζουν το χαρακτήρα της δημόσιας και δωρεάν παιδείας, ενός κεκτημένου
που απολαμβάνουμε μέχρι σήμερα ύστερα από σκληρούς και μακροχρόνιους αγώνες.
Εξίσου σημαντικό θέμα, είναι οι διαγραφές φοιτητών με τη θέσπιση ενός
ανώτατου ορίου ετών φοίτησης. Συγκεκριμένα, ύστερα απο πρόσφατη
κινητοποίηση της ΠΑΣΠ ΕΜΠ στο υπουργείο παιδείας και συνάντηση με αρμόδιους
εκπροσώπους διευκρινίστηκε η διάθεση για τη δημιουργία ενός χρονικού
διαστήματος για διαγραφή φοιτητών μετά τα ν έτη φοίτησης το οποίο θα ορίζεται
από την ακαδημαϊκή σύγκλητο με βάση το αυτοδιοίκητο των πανεπιστημίων. Ως ΠΑΣΠ ΕΜΠ διαχρονικά ερχόμαστε απέναντι
σε πολιτικές που στοχοποιούν τη
φοιτητική κοινότητα και δυσχεραίνουν την ομαλή φοίτηση των φοιτητών δίχως ίχνος ευελιξίας εν μέσω
περιόδου οικονομικής και ανθρωπιστικής κρίσης. Μέτρα σαν και αυτό στην
πραγματικότητα δεν έρχονται να προσφέρουν τίποτα απολύτως στην ακαδημαϊκή
κοινότητα αλλά «βάζουν ακόμα ένα λιθαράκι» στο αφήγημα της ΝΔ: ότι δήθεν «τεμπέληδες
και ανίκανοι φοιτητές που καπηλεύονται τις ελευθερίες που παρέχονται από το
κράτος παρεμποδίζοντας την εξέλιξη των ιδρυμάτων». Ωστόσο, η πραγματικότητα την οποία βιώνουμε καθημερινά εντός των σχολών μας
αποδεικνύει κατ’επανάληψη οτι παρά την ύπαρξη τόσο αξιόλογων φοιτητών και
προσωπικού, η εν λόγω εξέλιξη παρακωλύεται από την προφανή υποχρηματοδότηση και
υποστελέχωση των ιδρυμάτων στερώντας έτσι πολλές ευκαιρίες από την ακαδημαϊκή
κοινότητα. Όσον αφορά όμως το ζήτημα των διαγραφών αξίζει να σημειωθεί πως όπως
και στο παρελθόν, οι διοικήσεις των
Ιδρυμάτων, ευθυγραμμισμένες με το σύνολο της ακαδημαϊκής κοινότητας, βάσει του αυτοδιοίκητου κατάφεραν να μην
διαγραφεί κανένας φοιτητής και θετικά κρίνουμε το γεγονός πως ούτε και
σήμερα είναι διατεθειμένες να προχωρήσουν σε διαγραφές.
Για την εύρυθμη λειτουργία των ιδρυμάτων κρίνουμε επιτακτική την ανάγκη της
αξιολόγησής τους με σκοπό τον εντοπισμό των παθογενειών τους, καθώς και η
συνδιοίκηση έτσι ώστε να παίρνουμε ως φοιτητές ενεργά μέρος στην λήψη αποφάσεων
των ιδρυμάτων. Ως υπεύθυνη δύναμη, πέραν της κριτικής που οφείλουμε να
ασκούμε, έχουμε και μία σειρά προτάσεων με στόχο την επίλυση του προβλήματος
της υποχρηματοδότησης. Ωστόσο, θεωρούμε
αναγκαίο να διευκρινιστεί το γεγονός ότι οποιαδήποτε πρόταση μας δεν αντικαθιστά
την πλήρη κρατική χρηματοδότηση η οποία οφείλει να καλύπτει τις βασικές
ανάγκες λειτουργίας των ιδρυμάτων. Με σκοπό την σύνδεση των πανεπιστημίων με τον εργασιακό χώρο προτείνουμε την
θέσπιση ενός πλαισίου που θα επιτρέπει τη συνεργασία μεταξύ των επιχειρήσεων
και των Ιδρυμάτων των υπό αυστήροτατους όρους. Για παράδειγμα, η υπενοικίαση
των εργαστηρίων των Ιδρυμάτων σε ιδιώτες μπορεί να αποβεί ευεργετική, υπό τον
όρο βέβαια πως η όποια χρήση του
εργαστηριακού εξοπλισμού δεν θα παρεμβαίνει στην ακαδημαϊκή και ερευνητική
λειτουργία του ιδρύματος και των φοιτητών του. Επίσης, κάθε προϊόν που
παράγεται απο την διαδικασία αυτή εντός των Ιδρυμάτων θα κατοχυρώνεται ως
πνευματική ιδιοκτησία του εν λόγω ιδρύματος, το οποίο θα καρπώνεται επιπλέον τα
έσοδα από αυτό. Σαν επιπλέον λύση
προτείνουμε και την θέσπιση ξενόγλωσσων προγραμμάτων σπουδών, ειδικά σε
σχολές με ζήτηση όπως η Φιλοσοφική, με σκοπό την προσέλκυση φοιτητών από άλλες
χώρες, με αυτούς οι οποίοι προέρχονται από χώρες εκτός Ευρωπαϊκής Ένωσης να
καταβάλλουν κάποιο αντίτιμο, όπως ακριβώς συμβαίνει σε μια σειρά από Ιδρύματα
της Ευρώπης, έχοντας πάντα υπόψη ότι η
Παιδεία θα πρέπει να είναι ένα αγαθό προσβάσιμο από όλους τους πολίτες στα
πλαίσια της ανταποδοτικής φορολόγησης.
Κλείνοντας,
καλούμε την κυβέρνηση της ΝΔ
να πάψει να αγνοεί τις ανάγκες των σύγχρονων πανεπιστημίων εφευρίσκοντας
αποδιοπομπαίους τράγους και να μην συνεχίσει τη πολιτική του ΣΥΡΙΖΑ η οποία
έχει φέρει τη Παιδεία δεκαετίες πίσω.
Ο χώρος της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης πρέπει να μείνει μακριά από
ιδεοληψίες για να κάνει επιτέλους βήματα προς τα εμπρός!
